7. ročník · ilustrační test 2017 · Porozumění uměleckému textu
VÝCHOZÍ TEXTY K ÚLOHÁM 15–18
TEXT 1
(1)
Okolo lesa pole lán,
hoj, jede, jede zase pán;
na vraném bujném jede koni,
vesele podkovičky zvoní,
přímo k chaloupce.
(2)
A před chalupou z koně hop!
a na chalupu: klop, klop, klop!
„Hola, otevřte, milí lidi,
ať oči moje brzo vidí
potěšení mé!“
(3)
Vyšla babice, kůže a kost:
„Hoj, co nám nese vzácný host?“
„Nesu ti, nesu v domě změnu,
chci tvoji dceru za svou ženu,
tu tvou nevlastní.“
(4)
„Ach, pane králi! Div a div!
Kdo by se nadál jaktěživ?
Vždyť nejsme hodny, pane králi! –
Kéž bychom záslužněji stály
v milosti vaší!
(5)
Ale však radu, radu mám:
za cizí – dceru vlastní dám;
je podobna té druhé právě
jak oko oku v jedné hlavě –
její nit – hedbáv!“
(6)
„Špatná je, babo, rada tvá,
vykonej, co poroučím já:
zejtra, až den se ráno zjasní,
provodíš dceru svou nevlastní
na královský hrad!“
(K. J. Erben, Zlatý kolovrat, upraveno)
TEXT 2
Epizeuxis – v jednom verši se slova nebo slovní spojení opakují buď bezprostředně za sebou (tam {{u:žádný, žádný, žádný svit}}), nebo jsou mezi ně vložena jiná slova či slovní spojení (jenom ne {{u:strach jen žádný strach}}).
Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (A), nebo ne (N):
15.1 V první sloce se liché verše rýmují.
15.2 V druhé sloce se vyskytuje oslovení.
15.3 Celkem čtyři verše začínají citoslovcem.
15.4 Počet slok je vyšší než počet veršů v jedné sloce.