9. ročník · 2. náhradní termín 2021 · Práce s definicí
TEXT 1
(1) Felix, postarší divadelní režisér, je spokojen. Řada rolí v Bouři už je rozdělena. Teď je na řadě Ariel. „Měl by o tu roli někdo zájem?“ obrátí se Felix na vězně, kteří se přihlásili do JEHO divadelního kroužku v rámci výchovného programu Literaturou ke vzdělání.
„Já vílu v žádném případě hrát nebudu,“ ozve se ze zadní řady HadiOko.
Zřejmě promluvil za všechny: nikdo se nehlásí, všichni se tváří nepřístupně.
„Než tu roli odmítnete, měli byste vzít v potaz, co všechno Ariel dokáže! Může být neviditelný. Umí létat. A dokáže ovládat hromy a blesky,“ vysvětluje režisér.
„A co dyž neexistuje a Prospero si HO jen představuje?“ nadhodí Rudy Kojot.
(2) „Prostě si vybájil kámoše, kterýho nikdo nevidí,“ doplní Nohhy.
„Předpokládejme, že Ariel je svým způsobem skutečný,“ řekne Felix. „Jakou bytost jsem právě popsal?“
„Supermana,“ vyhrkne Kudla.
„Ufouna! Porouchala se mu raketa, takže se vocitnul na Zemi. Chce se ňák vrátit na rodnou planetu. Pamatujete, jak E. T. pořád volal domů?“ ozve se PPod.
Teď to vězeňské partě konečně dává smysl! Mimozemšťan! Mnohem lepší než víla.
„Proto Ariel musí dělat, co Prospero chce, aby si vysloužil svobodu,“ uvědomí si 8Ruk.
„Výborně,“ souhlasí Felix. „A jakou funkci plní Ariel v naší hře?“
„Jak to myslíte – jakou funkci? Sám jste přece do poznámek napsal, že je sluha,“ nechápe Kruty Brko.
„Jistě,“ připustí Felix, „ale jak by se Shakespearova Bouře vyvíjela bez Arielova přičinění? Bez hromů a blesků? Ariel stojí za rozhodující událostí této hry, protože bez bouře by to nebyla Bouře. Je to klíčová postava.“
„Prostě borec,“ shrne to 8Ruk.
„Felixi, to je teda fakt obludně obludný!“ reaguje Kudla.
„Takže kdo by chtěl hrát Ariela?“ zeptá se režisér.
Zvedne se les rukou. Jediný HadiOko kroutí hlavou.
(M. Atwoodová, Kus temnoty, upraveno)
TEXT 2
Apostrofa – oslovení věcí, abstraktních skutečností či nepřítomných osob.
Paronomázie – v těsném sousedství se vyskytují slova se stejným kořenem.
Které z následujících tvrzení o úseku podtrženém v TEXTU 1 je pravdivé?
Úlohu řešte na základě definic uvedených v TEXTU 2.