CERMAT úlohy na téma „Pravidla českého pravopisu: uzavřené úlohy". Zadání a vyhodnocení zdarma; postup řešení ve zkušební verzi.
Rozhodněte o každé z následujících vět (4.1–4.4), zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 Dnes v noci byly z výstavy ukradeny šperky z ryzýho zlata.
4.2 Příčinnou lesního požáru bylo neopatrné zacházení se sirkami.
4.3 Kvůli malému nedorozumění mezi odděleními se projekt zastavil.
4.4 V loňském roce se ceny za parkování pro místní obyvatele dost zvýšili.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Věta č. 1: Kolem rozkvetlích jarních květin poletovali motýli.
Věta č. 2: Na poly zůstaly ležet balíky sena.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Rozhodněte o každé z následujících vět (4.1–4.4), zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 V té nové prodejně obuvi jsem si včera koupila tenisky.
4.2 Tato hra s opravdu složitými pravidly se nikomu z nás nelíbila.
4.3 Soukromí majitelé lesů podporují nový návrh zákona o myslivosti.
4.4 Menší děti si nemohly zapamatovat telefonní číslo záchranné služby.
Věta č. 1: Hromady listí pokrývali téměř celý záhon.
Věta č. 2: Odpoledne vezmeme oba psy na kratší vycházku.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět (4.1–4.4), zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 Mladí hudebníci zahráli dvě skladby pro struné nástroje.
4.2 V některých domácnostech se dodnes topí hnědým uhlým.
4.3 Účinným prostředkem na nemocné klouby jsou prý bahenní koupele.
4.4 Členové mé rodiny si konečně začaly uvědomovat důležitost třídění odpadu.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Věta č. 1: Na přípravu této bábovky s brusinkami potřebujete měkký tvaroh.
Věta č. 2: Odpoledne zajdi do obchodu pro cibuly a dvě menší cukety.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Rozhodněte o každé z následujících vět (4.1–4.4), zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 Pěšiny vedly hustými lesy i čerstvě posečenými loukami.
4.2 V ranní špičce se to na nádraží hemží především mladými lidmi.
4.3 Zástupy rozlícených lidí pochodovaly do centra hlavního města.
4.4 Všechny oprávněně zamítnuté žádosti se uložili do vedlejší kanceláře.
Věta č. 1: Vyhlášená restaurace nabízela velmi chutné rybý předkrmy.
Věta č. 2: Na nástěnce visel rozpis služeb na následující měsíc.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 V těchto vyprahlých stepích kdysi žila ohromná stáda bizonů.
4.2 Na naše menší nedorozumění jsme oba velmi rychle zapomněli.
4.3 Z vrcholku kopce výletníci obdivovali výhled na prosluněnné údolí.
4.4 Právě si ve vězení odpykává trest za vyloupení obchodu s drahokamy.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Věta č. 1: Farmář a jeho pomocníci večer nahnali osly do ohrady.
Věta č. 2: Při prudkém dešti dostalo naše auto na kluzkém povrchu smyk.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 To staré rozvyklané zábradlí se musí co nejrychleji vyměnit.
4.2 Na půdě jsem našel několik malých papírových sáčků s penězi.
4.3 Náš dlouho plánovaný pobyt na chatě narušili nečekané okolnosti.
4.4 Opakované výzvy k vyzvednutí zásilky jsem si všiml až na poslední chvíli.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Věta č. 1: Kvůli těm tvým výmyslům je teď z Petra pěkný strašpytel.
Věta č. 2: Cesty se vinuly měkkým mechem mezi vysokými stromy.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 Slavnostně vyzdobený kočár táhli tři páry bílých koní.
4.2 Tyto předražené kapky proti kašli mi bohužel nepomohly.
4.3 Najednou se před námi objevily dvě šelmy s vyceněnými zuby.
4.4 Prodavači lákali návštěvníky k výhodné koupy nových výrobků.
Věta č. 1: Dřevěné hračky šly dobře na odbyt.
Věta č. 2: Žákyně nacvičily vystoupení s barevnými švihadli.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
4.1 Na obilném poli hlasitě bzučeli nejrůznější druhy hmyzu.
4.2 Podle mě musíš omeletu ze sedmi vajec smažit na větší pánvi.
4.3 Během polední pauzi jsem si odběhla do kanceláře v přízemí budovy.
4.4 Setkání s nepříjemně vystupujícím úředníkem vyústilo ve slovní potyčku.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Věta č. 1: Na přípravě dobročiného plesu se podílely známé tváře.
Věta č. 2: Toto cizokrajné koření z dalekých ostrovů má všestranné využití.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Rodiče koupili do obývacího pokoje krásné bavlněné závěsy.
5.2 Zrnkovou kávu je vhodné umlýt až těsně před přípravou nápoje.
5.3 Poslední zbytky špinavého sněhu smyl ze silnic včerejší prudký déšť.
5.4 Sýrové pohoštění pro příchozí ozdobila hostitelka hroznovým vínem.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Oba odstavené autobusy celou dobu výstražně blikaly světly.
5.2 Kvůli silným mrazům lze letos očekávat nebývalou neúrodu broskví.
5.3 Nově omítnutou zeď kdosi pomaloval všelijakými barevnými nápisy.
5.4 Po setmění naše hlavní město rozzářily krásně nasvícené pamětihodnosti.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každém z následujících větných celků, zda je zapsán pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Problémy s nežádoucími účinky léku se mi bohužel nedaří vyřešit.
5.2 Rozhodla jsem se, že si klobouk ozdobím jemnými sovými peříčky.
5.3 Moji synovci vyplnili přihlášku na sportovní soustředění dost ledabile.
5.4 Pamětníci trpělivě odpovídaly na zvídavé dotazy, které jim kladli novináři.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Věta č. 1: Z přízemí se v noci ozíval jakýsi tajemný hlas.
Věta č. 2: Na chatě jsem si konečně mohla nabít svůj mobil.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Rozhodněte o každém z následujících větných celků, zda je zapsán pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Hlemýždi vypouštěli lepkavý sliz, který ulpýval na kůži.
5.2 Účast na zítřejší schůzi samozřejmě pro nikoho není povinná.
5.3 V polovině zápasu malí fotbalisté omilem rozbili okno v přízemí.
5.4 Při lyžařském výcviku učitelé často řešily úrazy neopatrných žáků.
Věta č. 1: Voda v řece poklidně plynula až k blízkému jezu.
Věta č. 2: V neděli budeme mít polévku s játrovími knedlíčky.
Které z následujících tvrzení o větách z výchozího textu je pravdivé?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Spoluviníka toho zločinného spiknutí zřejmě nikdo neodhalí.
5.2 Vjezd do areálu výstaviště se nachází hned za kameným mostem.
5.3 V tomto patře jsou kanceláře s výhledem do ulice a nezbitné zázemí.
5.4 Své úspory vynaložil na vybudování záchranné stanice pro zvířata v nouzi.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Při prohlídce známé katedrály návštěvníci obdivovali nástěnné malby.
5.2 Jeho vystoupení na besídce mi připomělo mé vlastní pěvecké začátky.
5.3 Poutavým vyprávěním a veselými anekdotami si nás učitel ihned získal.
5.4 Drzým a povýšeným chováním vědomně ubližovala lidem ve svém okolí.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Pojišťovna nám neoprávněně naúčtovala opravu obou vozidel.
5.2 Úzkými stezkami na kamennitých stráních sestoupili výletníci do údolí.
5.3 V prvních březnových týdnech se na věžích ve městě objevily čapí páry.
5.4 Můj děda se jako vášnivý houbař velmi dobře vyznal ve všech druzích hub.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každém z následujících větných celků, zda je zapsán pravopisně správně (A), nebo ne (N).
(Čárky neposuzujte, jsou zapsány správně.)
13.1 Všechny děti se rozběhly k místu, odkud se ozývalo zoufalé psí vytí.
13.2 Mimořádné objevy vynikajícího vědce byly výsledkem pouhé náhody.
13.3 Zásoby posypové soly se kvůli velkým mrazům vyčerpaly už v půlce ledna.
13.4 Sestry dlouho vybíraly šaty, které by se hodily k novým blyštivým šperkům.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Během maškarního průvodu čerti pořád řinčeli svými řetězy.
5.2 Kuchařka začala vařit vydatný hovězí vývar v největším hrnci.
5.3 Umístění na pěkném třetím místě sestra považovala za neúspěch.
5.4 Naděje na usmíření obou rozhádaných bratrů se bohužel rozplinula.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Při svitu měsíce vypadal hrad ještě tajeměji než za světla.
5.2 Nejcennější předměty byly vystaveny v přízemí hlavní budovy.
5.3 Oba spiklenci si potřebovali říct alespoň několik slov soukromě.
5.4 Plnění školních povinností samozřejmně odložil na poslední chvíli.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Kvůli únavě z náročného výstupu se dětem už před večeří klížily oči.
5.2 Červené značky turisty dovedli na vyhledávanou vyhlídku mezi skalami.
5.3 Na lyžařský výcvik si můj syn bohužel zapomněl vzít nabíječku na telefon.
5.4 Oslava vítězství našich sportovců se protáhla až do časných ranních hodin.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
5.1 Z pokoje se chvílemi ozýval sípavý hlas nemocného bratra.
5.2 Během nečekaného setkání mu hlavou výřily neodbytné myšlenky.
5.3 Po změně bydliště se bohužel úplně přestal vídat s bývalými spolužáky.
5.4 Moje dlouholeté úsilí naučit se alespoň jeden cizí jazyk bylo neúspěšné.
Která z následujících vět NENÍ zapsána pravopisně správně?
Které z následujících souvětí je zapsáno pravopisně správně?
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
23.1 Na závěr do připravené směsy nasypeme nasekané bylinky.
23.2 Při průchodu bezpečnostními rámy se odhalí kovové předměty.
23.3 Babiččiny jablečné záviny s rozinkami chutnaly opravdu výtečně.
23.4 Ze všech nabízených výrobků se nejlépe prodávaly dřevěnné hračky.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Na každé vynechané místo (∗∗∗∗∗) v českých ustálených slovních spojeních doplňte příslušné podstatné jméno v náležitém tvaru.
15.1 Před týdnem jsem spolužákovi půjčil své jediné kružítko. Ještě mi ho nevrátil, přitom ví, že zítra mám odevzdat úkol z geometrie. Jak se říká, pro dobrotu na ∗∗∗∗∗.
15.2 Básnila jsem o jednom filmu, Aneta ho ale hned začala kritizovat. Až za několik minut jsme zjistily, že každá mluvíme o jiném snímku. Zkrátka já o voze, ona o ∗∗∗∗∗.
(1) Daman, jemuž čeští přírodovědci kdysi říkali tlustoš, není na první pohled nijak zajímavý. Tento podsaditý živočich se vzhledem i velikostí podobá běžnému králíkovi. Daman je sice nenápadný, jeho příbuzného ale přehlédnete jen stěží. Je to totiž zvířecí obr – slon. Ačkoli je příbuznost damanů a slonů těžko uvěřitelná, dokládá ji řada společných znaků. Pro slony jsou charakteristické kly, tedy dva pořádně velké zuby vyčnívající ven z tlamy. Také damani mají dva dlouhé horní řezáky, které jim často vykukují z tlamičky. Jak sloni, tak damani mají na končetinách nehtová kopýtka, shodné znaky najdeme i na kostře obou těchto býložravců.
(2) První damani obývali Zemi už před mnoha miliony let, někteří z nich tehdy dosahovali téměř velikosti dnešního koně. Od té doby se ale stále zmenšovali. Dnes damani žijí hlavně v Africe. Obratně skáčou po stromech, překvapivě snadno se pohybují i po hladkých skalách. Na nohou totiž mají žlázky vylučující lepkavou tekutinu, díky které jejich chodidla fungují jako jakési přísavky. Organismus damanů šetří vodou, jejich moč je proto rosolovitá. Na vzduchu spolu s trusem damanů vytváří černou hmotu, která kupodivu příjemně voní. Podle některých, ne zcela spolehlivých zdrojů se tato hmota po staletí používala jako přísada do určitých typů parfémů.
(3) Damany znali už starověcí féničtí mořeplavci. Když při jedné ze svých plaveb po Středozemním moři přistáli u neznámé pevniny, uviděli velké množství králíků. Tyto živočichy ovšem Féničané vůbec neznali, a tak se domnívali, že je to nějaký nový druh damanů. Pevninu proto nazvali I safan (Země damanů). Z tohoto názvu za nějaký čas vzniklo pojmenování Hispánie, označující Pyrenejský poloostrov.
(www.temata.rozhlas.cz, upraveno)
Vypište ze třetí části výchozího textu tři dvouslabičná neohebná slova.
Název I safan neposuzujte, není správným řešením.
Chybějící dílčí odpověď nebo zápis jakéhokoli slova, které nevyhovuje zadání úlohy, jsou považovány za chybu.
Přiřaďte k jednotlivým obrázkům (28.1–28.4) odpovídající popis (A–F).
(Každou možnost z nabídky A–F můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou a nebudou použity.)
Vysvětlivky:
Ve stojanu jsou tři dorty.
28.1
Přiřaďte k jednotlivým obrázkům (28.1–28.4) odpovídající popis (A–F).
(Každou možnost z nabídky A–F můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou a nebudou použity.)
Vysvětlivky:
Ve stojanu jsou tři dorty.
28.1
28.2
28.3
28.4
(1)
Dítě školou povinné
dovede to, co my ne.
My jsme sice světa znalí,
my jsme lidé s rozhledem,
ale hrát si jako malí,
to bohužel nesvedem.
(2)
Co se všechno nestane,
když si dítě zamane:
kuchyně se stane lesem
a štokrle medvědem.
Já i vy to těžce nesem,
že to taky nesvedem.
(3)
Dítě věří tomu,
že z domu do ulice
vede třeba chodba tajná,
o takové věci
domovní důvěrnice
nemá ani šajna.
(4)
Dítě školou povinné
dovede to, co my ne.
Dejme tomu v elektrice
průvodčí se rozplyne.
Dítě bloumá po Africe,
loví lvice, a my ne.
Vysvětlivky: štokrle – židlička; elektrika – tramvaj
(J. Suchý, Dítě školou povinné)
Které z následujících tvrzení je pravdivé?
Které z následujících souvětí je zapsáno pravopisně správně?
TEXT 1
TEXT 2
Podstatná jména pomnožná mají pouze tvary množného čísla a označují jimi jak jednu věc, tak více věcí, např. jedny housle hrály krásně × dvoje housle hrály krásně; jedny dveře se otevřely × dvoje dveře se otevřely.
Najděte v TEXTU 1 tři podstatná jména pomnožná a napište jejich čísla.
Úlohu řešte na základě definice uvedené v TEXTU 2.
Chybějící dílčí odpověď nebo zápis jakékoli číslice či jakéhokoli slova, které nevyhovují zadání úlohy, jsou považovány za chybu.
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
23.1 Českým fotbalistům se dva úvodní zápasy opravdu vydařily.
23.2 Ve výloze byly vystaveny náhrdelníky se vzácnými drahokamy.
23.3 Někteří turisté si zapomněli vyzvednout své pasy na hotelové recepci.
23.4 Za tímto úspěchem stojí nesmírná objetavost všech našich zaměstnanců.
TEXT 1
Vytáhnout trávu z hlíny
a nazeleno natřít.
Načernit pěkně stíny
a všechno živé sbratřit.
Všem hadům svléci kůži,
načesat řádně louky,
spočítat lístky růží
a pruty leštit, brouky.
Nachystat noty ptáčkům,
obléci nahé stromy,
vysmát se poškoláčkům,
pozlatit střechy, domy.
Rozmíchat v lese barvy
a kdeco zrána zrosit,
probudit v zemi larvy
a teplo do děr nosit.
Včeličkám květy sladit
a děcka nutit vstávat
a kožich kočkám hladit
a peckám jádra dávat.
(báseň F. Halase)
TEXT 2
Slovní tvar typu A: ze samotného tvaru slova (tzn. bez okolního textu) nelze určit, v kterém čísle je slovo užito, např. nástroje (je to třeba tvar 2. pádu čísla jednotného nebo tvar 1. pádu čísla množného).
Slovní tvar typu B: ze samotného tvaru slova (tzn. bez okolního textu) lze určit, v kterém čísle je slovo užito, např. nástroj (je to buď tvar 1. pádu, nebo tvar 4. pádu, v obou případech však čísla jednotného).
Která z následujících možností nejlépe vystihuje, o čem se píše v TEXTU 1, a je tedy názvem básně?
TEXT 1
Vytáhnout trávu z hlíny
a nazeleno natřít.
Načernit pěkně stíny
a všechno živé sbratřit.
Všem hadům svléci kůži,
načesat řádně louky,
spočítat lístky růží
a pruty leštit, brouky.
Nachystat noty ptáčkům,
obléci nahé stromy,
vysmát se poškoláčkům,
pozlatit střechy, domy.
Rozmíchat v lese barvy
a kdeco zrána zrosit,
probudit v zemi larvy
a teplo do děr nosit.
Včeličkám květy sladit
a děcka nutit vstávat
a kožich kočkám hladit
a peckám jádra dávat.
(báseň F. Halase)
TEXT 2
Slovní tvar typu A: ze samotného tvaru slova (tzn. bez okolního textu) nelze určit, v kterém čísle je slovo užito, např. nástroje (je to třeba tvar 2. pádu čísla jednotného nebo tvar 1. pádu čísla množného).
Slovní tvar typu B: ze samotného tvaru slova (tzn. bez okolního textu) lze určit, v kterém čísle je slovo užito, např. nástroj (je to buď tvar 1. pádu, nebo tvar 4. pádu, v obou případech však čísla jednotného).
Které z následujících tvrzení o první sloce TEXTU 1 je pravdivé?
(1) Bojuje s kunou ležela v týpí a kouřovým otvorem se dívala na jasné hvězdy. Vtom se u vchodu pohnula plachta. Dívka sebou leknutím trhla, ale pak si v duchu vynadala. Je jí přece už dvanáct let. Nejspíš se jen vrací maminka.
„Mami?“ zašeptala Bojuje s kunou.
„To jsem já, Kuno, tvůj dědeček. Nevzbudil jsem tě?“
Dívka radostně vykřikla. Dědeček jí určitě bude před spaním něco vyprávět. Když se posadil k ohništi, poprosila ho: „Povídej, jak jsem dostala své jméno.“
(2) Dědeček začal vyprávět: „Byla jsi, Kuno, na světě čtvrté léto, když do naší vesnice přijel bílý obchodník. Měl malé štěňátko, které si tě oblíbilo. Tehdy jsi byla dost divoká a s tím pejskem jsi už vůbec nebyla k udržení. Shazovali jste ze stojanů sušící se maso, ničili pasti na králíky. Po několika dnech vašeho řádění musel náčelník Pět medvědů říct tvé matce, ať tě zklidní. Okamžitě tě poslala i se štěnětem k potoku, abyste už nemohli nic vyvést. Lehli jste si na břeh pod dutou vrbu, a protože bylo velké horko, usnuli jste. V dutině stromu ale měla doupě kuna.
(3) Před polednem nás vyděsil tvůj zoufalý křik. Probudil tě pejsek, když se ti celý zkrvavený snažil schovat v náručí. Zuřivě na něj dorážela kuna. Sotva jsi ale spustila ten svůj jek, zmizela ve stromě. Popadl tě hrozný vztek. Ihned ses začala dobývat do jejího doupěte. Než jsme k tobě doběhli, už jsi ji držela za krk. I když tě kousala do rukou, nepustila jsi ji. Křičela jsi, že ji utopíš, a táhla ji k potoku. Ani jsme ti nestihli říct, že kuny umějí plavat. Jak se dalo čekat, ve vodě se ti kuna vysmekla a uplavala. Od toho dne se jmenuješ Bojuje s kunou.“
(O. Balík, Děti prérie, upraveno)
Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda je pravdivé (A), nebo ne (N).
(Posuzovaná slova jsou ve výchozím textu vyznačena tučně.)
13.1 Slovo jasný je v textu užito ve významu přesný, srozumitelný.
13.2 Slovo malý je v textu užito ve významu mající nevelkou hodnotu.
13.3 Slovo vyvést je v textu užito ve významu vedením dostat ven, vyprovodit.
13.4 Slovo spustit je v textu užito ve významu nechat klesnout dolů.
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
23.1 Ranní vstávání jsme už od dětství z hloubi duše nesnášeli.
23.2 Tajemná bytost měla velmi útlé tělo s neůměrně velkou hlavou.
23.3 Lucerny po setmění pěkně osvítily zákoutí s několika dřevěnými sochami.
23.4 Teprve během vydatné večeře se oba chlapci začali cítit trochu příjemněji.
Které z následujících souvětí je zapsáno pravopisně správně?
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je zapsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
23.1 Šperky z ryzýho zlata jsme zapomněli v hotelovém trezoru.
23.2 Porouchané hodiny na náměstí odbily půlnoc už v jedenáct.
23.3 Týdenní lyžařský výcvik je pro všechny žáky naší školy povinný.
23.4 Jelení řízek s bramborovou kaší patří mezi má nejoblíbenější jídla.
Které z následujících souvětí je zapsáno pravopisně správně?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N).
6.1 I přes nečekaně nabyté bohatství žil strýc nadále velmi skromně.
6.2 Minulý víkend mezi námi bohužel došlo k dalšímu nedorozumění.
6.3 Za sychravého počasí psi jen zřídka opouštěli své vyhřáté příbytky.
6.4 Dva nejlepší sportovci si za vítězství odvezli krásně nablískané poháry.
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Nerozum∗l jsem tomu, proč m∗ spolužáci považují za mimořádně zapom∗tlivého člověka.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit ě/ně tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou ě/ně uvedena v odpovídajícím pořadí?
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně správně (A), nebo ne (N).
24.1 Když nám zoufalí rodiče vylýčili svůj zážitek, já i moji sourozenci jsme je upřímně litovali.
24.2 Na konci vesnice stál domek s malým vikýřem, ze kterého vykukovala dvě mourovatá koťata.
24.3 Přestože venku byla nesnesitelná výheň, obě třídy se svými učitelkami vyrazily na náročný pěší výlet.
24.4 Na stěnách výstavní síně visely obrazy těch nejvýznamnějších umělců, o kterých jsme se učili ve škole.
Často říkal, že chce nedorozum∗ní mezi zam∗stnanci řešit klidně, a to jsem mu také teď připom∗l.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit ě/ně tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou ě/ně uvedena v odpovídajícím pořadí?
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně správně (A), nebo ne (N).
12.1 Na listech zelí jsme objevili motýlí larvy, proto jsme velmi rychle zakoupili účinné ochranné prostředky.
12.2 Při prořezávání ovocných stromů, které probíhalo během jarních výkendů, jsme dřeviny zbavili přebytečných větví.
12.3 Nezbytnou součástí mnoha pokrmů je kořenová zelenina, proto máme za domem malou zahrádku s petrželí a mrkví.
12.4 Nejdříve jsme se vyzbrojili motyčkou a pevnými nervy, potom jsme společně zaůtočili na bylinkový záhon zarostlý plevelem.
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Otec vyslovil dom∗nku, že strýc všechno své jm∗ní odkáže na dobročinné účely, z čehož jsem se jako jediný upřím∗ radoval.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit ě/ně tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou ě/ně uvedena v odpovídajícím pořadí?
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně správně (A), nebo ne (N).
13.1 Z křoví se ozývaly sotva slyšitelné zvuky a kdesi nad námi houkal výr.
13.2 Z okna jsem viděl, že nenasytní holubi vyhnali z krmítka malinké sýkorky.
13.3 K vytčenému cíly vede složitá cesta, ale vynaložené úsilí se nám jistě vrátí.
13.4 Nad novým vysavačem, který dostala k svátku, se nepochopitelně rozplývala.
Která z následujících možností obsahuje slovo zapsané s pravopisnou chybou?
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Skupiny turistů obdivoval∗ ve v∗trínách nádherné vázy s drahokam∗.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit i/y tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou i/y uvedena v odpovídajícím pořadí?
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně správně (A), nebo ne (N):
17.1 Na dřevěné truhlici stály přesípací hodiny, které byly součástí dědictví po dědečkovi.
17.2 Dějepis Jirkovi činil nevídané problémy, proto se jakýmkoli zmínkám o letopočtech vyhýbal.
17.3 Po dlouhém přemlouvání jsem se nechal zviklat a souhlasil jsem, že se přihlásím do pěvecké soutěže.
17.4 Chce se naučit alespoň jeden cizí jazyk, aby se během výměnného pobytu dorozuměl se studenty z různých zemí.
Která z následujících možností je napsána pravopisně správně?
Učitelov∗ prosby vyslyšel∗ alespoň někteří rodiče, za vybrané peníze se zaplatí jednomu žákov∗ výlohy spojené s lyžařským kurzem.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit i/y tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou i/y uvedena v odpovídajícím pořadí?
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Rozhodněte o každé z následujících možností, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N):
23.1 Na polích jezdily vozy s pytly plnými obilí, které dozrálo minulý víkend.
23.2 Na svazích údolí se vypínaly mohutné duby, silnici lemovaly vysoké břízy.
23.3 Obyvatelé sídliště odmítli přispět svými penězi na výstavbu nové čističky.
23.4 Obě skupiny žáků utekly před učiteli do klikatých uliček starobylého města.
Která z následujících vět obsahuje pravopisnou chybu?
Rozhodněte o každé z následujících možností, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N):
15.1 Pyl některých rostlin se lepí na ochmířená tělíčka hmyzu.
15.2 Kobyla s lysinkou na hlavě žvýkala kopřivy, které rostly na mýtině.
15.3 Libá vůně právě rozkvetlých lipových květů se rozlila po vyhřátých mezích.
15.4 Začalo se blýskat a záhy obyvatelé vsi zápasili se silným přívalovým deštěm.
Ce∗ou součástí starobylého domu byly dřevě∗é oke∗í rámy.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit n/nn tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou n/nn uvedena v odpovídajícím pořadí?
Víkend plný strašidel
31. 10. 2017
(1) Všichni, kdo se rádi bojí, mohli během minulé soboty a neděle zavítat na některou ze strašidelných prohlídek organizovaných v Olomouckém kraji. Na zámku Plumlov si návštěvníci prohlédli potemnělé sklepení, ve kterém se promítaly hrůzostrašné filmy. Na odvážlivce čekala v blízkém lese stezka odvahy, kde děti i dospělé vylekaly strašidelné bytosti. V olomoucké zoologické zahradě se konal večer duchů, kterého se však mohli zúčastnit pouze návštěvníci v maskách. V závěru této akce se totiž vybíraly tři nejlepší strašidelné kostýmy. Vítězové si za své neobyčejné výtvory odnesli odmněnu.
(2) Kdo zavítal do olomouckého muzea vědy, byl nesmírně překvapen. Strašidelnou laboratoří nebo tajemnou komnatou návštěvníky provedli vampýři zbrocení umělou krví. Za vyvrcholení dvoudenní akce lze považovat lampionový průvod středem Olomouce a úchvatný večerní ohňostroj na závěr halloweenských oslav. Ten rozzářil nejen noční oblohu, ale i dychtivé tváře malých strašidýlek.
(www.olomoucky.denik.cz, upraveno)
Který z následujících úseků výchozího textu obsahuje pravopisnou chybu?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Podle celostátního de∗íku nestra∗ý soud včera rozhodl, že známý právník je vi∗en falšováním dokumentů.
Na každé z vynechaných míst (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit n/nn, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou n/nn uvedena v odpovídajícím pořadí?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je zapsáno pravopisně správně (A), nebo ne (N):
23.1 Odhrnula kápi a uviděla v zrcadle svou proměněnou tvář.
23.2 Když vstoupil do místnosti přeplněné cizými lidmi, začal mít obavy.
23.3 Část obilí naložil do připravených pytlů a odvezl do nedaleké sípky.
23.4 Trvalo celých sedm dní, než knížecí vojsko dobilo hradby vzdorujícího města.
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně správně (A), nebo ne (N):
18.1 Na dvůr mezi husy jsme chodit nechtěli, protože na nás vždy hrozivě syčely.
18.2 Nejmenší žáci nadšeně obdivovali vydry, které dováděly na vodní skluzavce.
18.3 Motýli s duhovými křídli poletovali nad rozkvetlými loukami, které hrály všemi barvami.
18.4 V jeskyni sídlily početné rodiny netopýrů, proto dívky bedlivě sledovaly každé mihnutí stínu.
Podle předem da∗ého plánu úči∗ě zvyšoval svou výko∗ost.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit n/nn tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou n/nn uvedena v odpovídajícím pořadí?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Ve které z následujících vět není pravopisná chyba?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N):
15.1 Skleněnné tabule obsahovaly nápisy s chybami.
15.2 Během namáhavého výšlapu si poranil kolenní kloub.
15.3 Nezbitnou pomůckou při práci s kyselinami jsou ochranné brýle.
15.4 Za polední výhně se zajíci ukryli na stinná místa v lesích a na mezích.
TEXT 1
Les byl doslova nasáklý vodou, takže nohy zanechávaly krátery v mechovém porostu. Najednou jsem něco zahlédl za balvany. Zvíře v podivném maškarním úboru. Na vlhké černé kůži ohnivě plály žluté nepravidelné skvrny. Mlok skvrnitý v plné kráse. A odevšad vylézali další a další. Kdo vyslal tak početnou armádu mloků a kam? Z jejich podzemních úkrytů je vylákal déšť. Zatímco jindy by lovili jen v noci, dnes vylezli už za soumraku hledat žížaly a larvy hmyzu.
I když mlok k životu potřebuje vlhkost, vodu jako takovou vyhledává jen na jaře. Tehdy samice klade čtyřnohé larvy do pomalu tekoucích potoků či studánek. Taková mločí maminka může mít v ojedinělých případech najednou až sedmdesát dětí. Larvy mloků jsou světlejší než dospělí jedinci, mají žábry a dlouhý ocas lemovaný ploutvičkou. Zvolna se plíží vodou a tlamičkou lapají vodní hmyz. Brzy dospějí – ztmavnou, žábry za jejich hlavami zcela zmizí stejně jako ocasní lem. Pak mladí mloci opustí vodu.
Mlok na svou obranu používá jed, kterým může některé menší živočichy i zabít. Ještě před sto padesáti lety se proto mnoho lidí mloků bálo. Někteří je dokonce považovali za čarodějná zvířata. Alchymisté mloky zabíjeli kvůli přípravě lektvarů. Dnes už ovšem víme, že výměšek mloka je sice jedovatý, ale pro člověka příliš nebezpečný není. Vezmeme-li však mloka do ruky, musíme si dát pozor, aby se nám jeho jed nedostal do očí, způsobil by nám totiž nepříjemné pálení.
(K. Patočka, Náš les, upraveno)
TEXT 2
Metafora je přenesení pojmenování na základě podobnosti, např. ve spojení obloha byla poseta diamanty slovo diamanty označuje hvězdy.
Ve které z následujících možností je první slovo z dvojice významově nadřazené druhému slovu z dvojice?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Dospěl∗ jedinci orla skalního mají hnědé zbarvení, orl∗ mláďata se však rodí se světl∗m peřím.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit Í/Ý tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou tyto hlásky uvedeny v odpovídajícím pořadí?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N):
23.1 Po několikadenní dřině se mu začaly na dlaních dělat mozoly.
23.2 Skupinky horlivých houbařů se rozběhli po okolních mýtinách.
23.3 Po včerejší zkoušce všichni členové pěveckého kroužku jen sípali.
23.4 Nejznámější sportovce z celého světa nadšeně vítaly davy fanoušků.
Ve které z následujících možností je správně zapsána číslovka 72?
Ve které z následujících vět není pravopisná chyba?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
(1)
Usednout kapr na stromě
a vyzpěvovat v listí,
tak by vám stejně jako mně
připadal dosti pitomě –
ó tím si buďme jisti.
(2)
Je taky celkem jasné proč:
jednal by proti zvyku.
Vždyť kaprovi jde, víme oč –
o vodu, kdežto červotoč
zas žije v prádelníku.
(3)
Na zpěv a let je zvyklý pták,
pól na polární záře,
peřina ovšem na povlak,
a proti tomu zase vlak
spíš na železničáře.
(4)
Dopis má bílou obálku,
loď pluje přes poledník,
sekyra seká do špalku,
babka má brýle na dálku,
a na nudle má cedník.
(5)
Kopyto, pytel, pivo, prak,
všechno má svoje místo,
sýkora, sysel, sněhulák –
a buď moc rád, že je to tak,
ty jeden pesimisto.
(E. Frynta, Závratné pomyšlení, zkráceno)
Vypište z výchozího textu všechna tříslabičná vyjmenovaná slova.
(Vyjmenovaná slova hledejte ve třetí, čtvrté a páté části výchozího textu.)
Muž obvině∗ý z protistátní či∗osti si ve vězení psal de∗ík.
Na vynechaná místa (∗) ve výchozím textu je třeba doplnit N/NN tak, aby věta byla pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou N/NN uvedena v odpovídajícím pořadí?
Rozhodněte o každé z následujících možností, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N):
27.1 Rodiče my koupili nové lyže a blýskavé sportovní brýle.
27.2 Chlapci v dílně opilovali kus desky a vyrobyli úžasné krmítko.
27.3 Oba vzpomínali na zajímavý výlet i na neobyčejného průvodce.
27.4 Petr míval na vysvědčení většinou vyznamenání a byl na to pyšný.
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně?
Do které z následujících vět patří podle pravidel českého pravopisu Ý místo hvězdičky?
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N):
15.1 Zdvořilý člověk cizím lidem zásadně vyká.
15.2 Havranní vlasy jí poletovaly kolem líbezného obličeje.
15.3 Denně usínala s malým plyšovým medvídkem v náručí.
15.4 S napětím jsme sledovali zápas mezi Francouzi a Španěli.
(1) V minulosti se pořádaly nejen býčí zápasy, ale také souboje samotných psů. Za tímto účelem byli speciálně šlechtěni jedinci, kteří spojovali vytrvalost s odvahou a měli ostré zuby, o skutečných psích plemenech se ovšem ještě nedalo mluvit.
(2) Po zákazu psích zápasů v roce 1835 zůstalo mnoho takových psů „bez práce“ a jejich další existence v očích příznivců zápasů postrádala smysl. Naštěstí se našlo dost nadšenců, kteří v těchto neobyčejných psech našli zalíbení. Zájem o psy se tak postupně přesunul od krvelačné lidové zábavy k chovu jednotlivých plemen.
(3) Z rozmanité směsice psů původně využívaných k zápasům vzešla celá škála plemen, například anglický buldok, bulteriér, boxer a pravděpodobně také francouzský buldoček. Ten se zřejmě vyvinul z trpasličí verze anglického buldoka. Podle některých chovatelů však francouzský buldoček pochází z malých dog či buldoků, z nichž se ve Francii chovali psí zápasníci.
(4) Na tom, zda předkové těchto milých psíků pocházely z Anglie či Francie, ostatně nezáleží. Buldočci se zkrátka měli stát domácími mazlíčky, nikoli bojovníky. Při jejich chovu se proto nehledělo jen na vzhled, ale také na povahu. Kromě zachovaných původních vnějších znaků, mezi něž patří hladká krátká srst, mohutné čelisti a silné svalstvo, se dnes buldočci vyznačují i milou a společenskou povahou. Dnešní buldočky tedy nelze se psy využívanými k zápasům vůbec srovnávat.
(E. Verhoef, Francouzský buldoček, upraveno)
Ve kterém z následujících úseků výchozího textu se vyskytuje pravopisná chyba?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
(1) Židovské město v Mikulově patřilo mezi nejvýznamnější na Moravě. Židé zde měli školu, synagogu a velký hřbitov. V osmnáctém století byl Mikulov sídlem vrchního zemského rabína pro celou Moravu.
(2) Mezi rabíny jeden z nejučenějších se jmenoval Šmelke. Povídali se o něm všelijaké příběhy. Říkalo se, že důchody mikulovských rabínů byly velké, ale u rabína Šmelka bylo prý peněz pořád málo. Každého toulavého žebráka, který u něho zaklepal, obdaroval tak štědře, že rabínovi a jeho rodině leckdy nezůstal ani haléř. Všecky peníze, které rabín během dne dostal, rozdal ještě do západu slunce chudým, při východu hvězd nebyla v jeho domě ani vindra. A když už nebyly doma peníze, rozdával rabín třebas nábytek nebo šaty.
(3) Onehdy daroval žebrákovi prsten. „Cos to udělal?“ naříkala rabínova manželka. „Vždyť ten prsten stál čtyři sta rýnských a byla to naše nejdrahocennější věc!“
(4) Paní rabínová byla štědrá a milosrdná žena, ale čtyři sta rýnských je čtyři sta rýnských! Rabín Šmelke se na okamžik zarazil. Potom zavolal žebráka zpět a povídá mu: „Poslechni, dozvěděl jsem se právě, že ten prsten má cenu čtyř set rýnských. Měl by sis dát pozor, aby tě někdo nenapálil, až ho budeš prodávat!“
(5) Jindy zase rabín Šmelke pomohl staré ženě, které shořel dům. Ubytoval ji u sebe, aniž by za to něco požadoval.
(Vzhledem k povaze jedné z úloh není zdroj výchozího textu uveden.)
Ve kterém z následujících úseků výchozího textu se vyskytuje pravopisná chyba?
Která z následujících možností obsahuje pravopisnou chybu?
Za svůj výkon v divadelním představení si zaslouží pochvalu především ∗∗∗∗∗ herci.
Které z následujících slov patří na vynechané místo ve výchozím textu (∗∗∗∗∗)?
(Po doplnění slova musí být věta pravopisně a gramaticky správně.)
Rozhodněte o každé z následujících vět, zda je napsána pravopisně správně (A), nebo ne (N):
26.1 Vinicemi na úbočí mírné vyvýšeniny projížděly těžké vozy tažené čtyřmi osli.
26.2 Slunné ráno brzy vystřídaly podzimní plýskanice doprovázené krupobitím.
26.3 Domy se světlými zdmi a doškovými střechami se vyjímaly na pozadí líbezné krajiny.
26.4 Ozvěna výbuchu a padající skleněné střepy zahnaly zástupy přihlížejících diváků do bezpečných úkrytů.
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
Venku za okny fouká nepříjemný severák a lesy i pole pokrývá bílá peřina čerstvého sněhu. Přesto můžeme i v této nehostinné době najít v přírodě leccos zajímavého. K naší výpravě postačí teplé oblečení a silná baterka, máme totiž namířeno do podzemí. Tam nás doprovodí speleologové – odborníci na prostředí, v němž teď strávíme několik hodin.
Nebudou nás však zajímat pozůstatky pravěkých zvířat či tajemní skřítci, ale budeme neúnavně pátrat po živích tvorech, pro které se právě různé podzemní prostory stávají na zimu dočasným útočištěm. Vyplatí se pozorně dívat hned od počátku, u vchodu toho bývá k vidění nejvíc – ztuhlá babočka, hejno komárů, různí pavouci a také netopýři. Ale pozor! Netopýři nevisí volně na stěně, obvykle se vtěsnají do škvír či skulin, a kdo nemá s jejich hledáním zkušenosti, lehce je přehlédne. Až hlouběji, kde je teplota stálejší, zimují i na stěnách či stropech. Některé druhy netopýrů se snadno probudí – stačí svit baterky nebo závan vydechnutého vzduchu. Příliš časté probouzení jim pomalu odčerpává tukové zásoby, v jejich blízkosti se tedy chovejte tiše.
Návštěva podzemního království je lákavá, skrývá ale řadu nebezpečí, na výpravu se proto nevydávejte sami.
(M. Anděra, Encyklopedie naší přírody, upraveno)
Ve kterém z následujících úseků výchozího textu je pravopisná chyba?
Do které z následujících vět patří Ý místo hvězdičky?
Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je napsáno pravopisně správně (A), nebo ne (N):
24.1 Horská bystřina se v údolí vlévala do jezírka, na jehož hladině se blýskal odraz vycházejícího slunce.
24.2 Za listopadového sychravého počasí byla čekárna u praktického lékaře vždy plná lidí, kteří kašlali a sýpali.
24.3 Mou jedinou neřestí je, že i jako dospělý stále spím se svým trochu opelichaným plyšovým medvídkem.
24.4 Z hřiště se ozývaly hlasy výskajících a povykujících dětí tak silně, že nebylo možné soustředit se na vypracování zadaného úkolu.
Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?